第一个关系是白鹏。白鹏是李春在能力认知与转化所从小过来的侪。能力认知与转化所，是每个人从三岁开始必须进入的场所，从那里开始，一直到十八岁，都要在里面学习这样那样的知识与技能，相当于古代的学校，不过与古代的学校又有根本的区别，在这里，孩子们不必再捧了一本书，鹦鹉学舌般地念，不再把无数的白纸画成麻黑，也不必一级级地往上升，把一个学本领的过程分为小学中学大学，最初的那几年不叫上学，叫幼儿园，多么复杂多么自找烦恼呀。在能力认知与转化所里，学子们可以根据个人的喜好，向授子提出问题，请授子回答、解答。授子相当于古代的老师，就是现在，也常常被习惯性地称作老师。老师这个称呼显得很老，不知哪年开始，人们就不这么叫了，学生叫学子，那老师为什么不能叫授子。学生之间的关系叫做侪，平等的意思。
当下，由于科技的高度发达，很多在古代人看来挺神秘的东西，都变得十分简单，人们所要学会的，其实就是操作不同的仪器，学会按钮，学起来相当容易。人们对事物的认知和把握，已远远超越了古代。学习和掌握技能的方式也和古代有了非常大的区别，古代的人们必须从最简单最基础的知识学起，才能一步步接近事物的就里。现在呢，那些曾把古人憋得一楞一楞的东西，早已如同萝卜白菜一般，就那么几块料摆在那儿了，学子们在能力认知与转化所里学习过必要的认知符号，即认识了字之后，便马上投入自己感兴趣的一门技能的钻研和操作。这就大大减少了一个人成才的时间，到了十八岁，学子们就结业了，就可以在一个岗位上担负起职责，成为社会一员。同时也长成了身体，如果本人高兴的话，差不多都在学习的同时找好了伴侣，组建了各自的家庭。人类社会的进步，在相当程度上是对自身的解放和回归，据说比古代还早的古代，人们大致就是这样生活的，那时候不发达，不需要学习太多的东西，活得很自在，后来发达了一点，就没完没了地学呀习的，到今天，人们才开始明白，其实人就是吃饭，不必要把自己整得很苦。
在李春所有的侪中，白鹏算是最铁的。在十五岁那年，白鹏喜欢上了班里的一个女侪顾菲菲，而顾本人则更对李春青眼相加，可是李春当时喜欢的却是金凤。这是个怪圈，却也是个解不开的死结，白鹏苦恼到痛不欲生，顾菲菲则骄傲得飘飘欲仙，以对白鹏的轻慢向李春表示忠心。白鹏的家长是当地的名绅，为了儿子的恋情，出面向所方求助，所方亦委派两名资深授子负责斡旋，最后，还是李春动了恻隐之心，苦口婆心地劝说顾菲菲，也表白了自己和金凤的恋情，好容易才使得顾菲菲放下骄傲，回心转意，方才成全了白鹏与顾菲菲的一段良缘。白鹏对李春感激涕零，当即表示，以后有用到哥们之处，如有半点含糊，当如此笔。
说毕当场折断一支铅笔，以示誓言之果。
而春李是再也不想见他了，尤其想到他与顾菲菲早已是双宿双飞的眷属，心中便更不是个滋味。但是他有钱。他从有钱有势的父亲那里继承了大笔的钱，他应该记得生命中有过一个叫做李春的人，记得他做出过的努力。李春心想，只要自己能拉下脸来求他，这事可能就成了。
如果真的不成，李春还想到了一个人，不过这个人比起白鹏来，就显得更加难以启齿一些。
他是胡敏英。李春和胡敏英的关系说起来有些绕。胡敏英是银凤的男朋友，银凤是金凤的妹妹，而金凤是李春的现任女朋友。李胡二人通过金银二凤的关系见过一次面，是时，胡已是个成功人士了，成功的标志是他拥有了一笔属于自己财产。与之形成鲜明对比的是李春的潦倒栖惶。
李春到死也忘不了胡敏英当时斜视自己的那种眼神。
胡敏英耷拉着半个眼角，漫不经心地向李春这边扫了一下，又看向当时也在场的金凤，用一种突然有所发现的口吻，对银凤说，吓！你姐原来比你好看多啊。
银凤一时不知对胡敏英这句不着四六的话做何反应，金凤则在第一时刻就红了脸，李春听出了这句话里的恶毒：他这句话一石砸了三只鸟：对金凤当然是奉承了，对银凤呢，警告。你别太美了，比你强的还有。最主要是针对李春,你小子别看事业上一塌糊涂，还真走桃花运哟。潜台词：别臭美，老子不理你便罢。
三人一时哑然。
胡敏英显然十分满意自己这句话的奇效，顿了片刻，那薄薄的嘴片动了几下，像抛下什么东西似的撂下两句话：
以后大家就不是外人了。我这个人吧，没别的本事，用到钱了，好说。
李春想，老子就是穷死，也不会到你的门上借钱去。
然而真能做到这样吗？
第二章：二度出使
当然不能了。许多事情就是这样，许多话也是这样，说起来十分解气，也很在理，却很难坚持到底。
李春十分庆幸当初自己没有把那句豪迈之言说出口，使他在今天的困境中还保持了一点回旋余地。此时，李春十分困难地把左手伸